me régiment d'infanterie de ligne

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SECONDE PARTIE
 
Port d’armes.

46-L’instructeur ne fera passer l’homme de recrue à cette seconde partie de l’école du soldat, que lorsqu’il sera bien affermi dans la position du corps et la formation du pas direct et oblique.

47-L’instructeur réunira alors trois hommes, qu’il placera sur un rang, coude à coude :
il leur montrera le port d’armes ainsi qu’il suit :
 
PREMIÈRE LEÇON

Principes du port d’armes.

 48-L’homme de recrue étant placé comme il a été prescrit dans la première leçon de la première partie, l’instructeur lui fera élever la main gauche, sans plier le poignet, et ne faisant agir que l’avant bras gauche ; l’instructeur élèvera alors le fusil perpendiculairement, et le placera de la façon suivante.

(1)L’arme dans la main gauche, le bras très peu ployé, le coude en arrière et joint au corps, sans le serrer, la paume de la main serrée contre le plat extérieur de la crosse, son tranchant extérieur dans la première articulation des doigts, le talon de la crosse entre le premier et le second doigts, le pouce par dessus, les deux derniers doigts sous la crosse, qui sera appuyé plus ou moins en arrière, suivant la conformation de l’homme, de manière que l’arme vue de face, reste toujours perpendiculaire, et que le mouvement de la cuisse en marchant ne puisse pas la faire enlever ni vaciller ; la baguette au défaut de l’épaule, le bras droit pendant naturellement comme il a été prescrit dans la première leçon de la première partie.

Observations relatives au port d’armes.

49-Il n’est pas rare de rencontrer des hommes de recrue qui ont des défauts naturels dans la conformation des épaules, de la poitrine et des hanches : l’instructeur doit s’efforcer de corriger, autant que possible, ces défauts, avant de faire porter l’arme au soldat, et d’avoir ensuite une attention suivie à régler le port d’arme selon ces défauts de conformation, de manière que le coup d’œil général soit uniforme, sans que les hommes soient gênés dans leur position.

50-Il observera que les hommes de recrue sont sujets à déranger la position du corps, lorsqu’ils commencent à porter l’arme, et surtout à renverser les épaules, ce qui fait que l’arme manquant de point d’appui, ils descendent la main gauche pour empêcher que l’arme ne tombe, baissent l’épaule gauche, creusent les flancs, ouvrent les coude pour éviter de perdre l’équilibre, …

51-L’instructeur aura attention de corriger tout ces défauts, et de rectifier continuellement leur position ; il leur ôtera quelquefois l’arme pour leur redonner ensuite, évitera de les fatiguer dans les commencements, et s’attachera à leur rendre peu à peu cette position si naturelle et si facile, qu’ils puissent la conserver longtemps et sans fatigue.

52-Enfin, l’instructeur doit apporter beaucoup d’attention à ce que le port d’arme ne soit ni trop haut ni trop bas : s’il était trop haut, il ferait ouvrir le coude gauche, le soldat occuperait par-là trop d’espace dans le rang, et l’arme serait chancelante ; s’il était trop bas, le soldat n’aurait pas l’espace nécessaire pour manier son arme avec liberté, parce que les files se trouveraient trop serrées, le bras gauche fatiguerait trop, entraînerait l’épaule, …

53-L’instructeur fera répéter les mouvements de tête à droite et à gauche, ainsi que les à droite et les à gauche, et le demi-tour à droite, l’arme portée, avant de passer à la deuxième leçon.